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    職業素養培訓講師
    • 譚曉斌培訓講師

      譚曉斌

      實戰派營銷與激勵專家  職業...

    • 孫顥益培訓講師

      孫顥益

      NAC(Neuro Associativ...

    • 李堅培訓講師

      李堅

      國家認證職業培訓師  ...

    • 陳培松培訓講師

      陳培松

      職業培訓師、咨詢師 工商管理碩士 ...

    • 曲徑培訓講師

      曲徑

      深圳服裝協會理事 中國服裝設計師協會...

    • 何瀾培訓講師

      何瀾

      華東師大心理學碩士 清華大學、浙江大...

    • 王譽凱培訓講師

      王譽凱

      教育部職業核心能力辦公室特聘專家 中國...

    典型客戶
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    職業素養培訓公開課
    • 課程收益:培訓時間/地點:2022年4月25~26日/上 海收費標準:¥4500/人Ø含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費Ø不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用,早餐及晚餐課..
    • 課程收益:課程簡介:第一章秘書/助理職業的定位1.秘書/助理的職業化準則2.職業秘書/助理的在企業中的作用和任務3.秘書/助理在歐美國家的職業定位和勞動力市場定位4.2.秘書/助理在我國勞動力市場的現狀和定位5.秘書/助理..
    • 課程收益:第一部分 提升商務禮儀——從形式彰顯風采(一)禮儀的定義及解讀1、禮儀的定義與特征、現代禮與儀的解讀;2、商務禮儀的作用、基本原則與要求;視頻:《窈窕紳士》分組討論:片中有哪些失禮之處? ..
    • 課程收益:課程大綱:A:Analysis——課程開發的分析 第一項修煉:學員個性分析——運用性格分析提升培訓效果 如何掌握學員的心理? 如何認識學員的個性?如何滿足個性差異的 學員需求?..
    • 課程收益:1. 基層管理者的角色定位•工作現狀調查•角色雷達:基層管理者角色定位•基層管理者的作用•角色認知:作為下屬、同事和下級•多重角色的塑造2. 工作目標與計劃制..
    • 課程收益:1.班組長的角色定位•管理的定義•管理工作的內涵•班組長必備的五項條件•被管理者和管理者的行為及心理差別•成功和失敗的班組長2. 高效溝通•溝通的定..
    • 課程收益:1. 中層如何做好角色定位•角色案例分析•做大氣層還是放大鏡•做乘客還是司機•做保姆還是教官•優秀中層決不做的七件事•經營者替身、管理者、教練、績效伙伴..
    • 職業生涯規劃

      張老師 ¥1980/天

      1 天

      課程收益:1.職業生涯設計的緣起•歐洲對全球人力資源動態的調查•對職業忠誠對人力資源管理者的啟示•知識員工的管理:從工業時代到知識時代、智慧時代•全人思維與職業生涯規劃2.理解職業生..
    • 課程收益:1.什么是職業化•新時代對職業人的界定•認識職業與職業化•職業化的內涵:-職業化的心態-職業化的形象-職業化的行為-職業化的工作方法2.職業化的心態•勝任素質的..
    • 課程收益:CPPM課程大綱 供應商選擇與評估 1.供應市場的種類與經濟學分析 ..
    • 課程收益:一次付費,終身學習,一生修煉輸出是最好的輸入,分享是最好的學習人課合一 知行合一人課合一注冊星級培訓師資格認證同礪智庫聯盟注冊企業實戰智庫資格認證ACI注冊國際職業培訓師資格認證(CIPL)【USP人課合..
    • 課程收益:“人課合一”同礪智庫聯盟注冊培訓師資格認證 ACI注冊國際職業培訓師資格認證(CIPL)“人課合一”--ACI注冊國際職業培訓師雙證人課合一的目標:打造百萬年薪的實戰培..
    • 課程收益:解決問題1.企業培養人難,留人更難,員工流動性大;2.員工經常流露消極負面情緒,影響整個團隊以及客戶,缺乏自我調整、重新煥發熱情的能力;3.員工總是力不從心,常常被動應付工作;4.經??吹絾T工患得患失,計較工資收入;..
    • 課程收益:“人課合一”同礪智庫聯盟注冊培訓師資格認證 ACI注冊國際職業培訓師資格認證(CIPL)“人課合一”--ACI注冊國際職業培訓師雙證人課合一的目標:打造百萬年薪的實戰培..
    • 職業化心態塑造

      黎一郴 ¥3800/天

      2 天

      課程收益:一、什么是職業化? 1、職業素養:職業道德、職業觀念、職業心態 2、職業行為:職業形象、職業語言、職業動作 3、職業能力:職業資質、職業化通用能力 職業素養是職業化中最根本的內容,如果員工只具備職業行為、職業能力,能夠擺平事情,解決問題..
    職業素養培訓內訓課
    • 課程收益:一.什么是職業操守?二.銀行員工應具備什么樣的基本素質?1.共七個方面的分析和解釋2.銀行員工還需要明了:良好的心態和懷有感激之心三.恪 守 職 業 操 守 珍 惜 職 業 生 涯1.職業操守的幾個重要方面:1)..
    • 課程收益:課程背景:新入職員工尤其是大學應屆畢業生普遍存在面臨新崗位的不適,或從校園到職場的迷茫。職場發展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期,本課程對于幫助員工尋找到自身在企業中的定位與方向,合理規劃自己的職業生涯,走過迷茫期,更高效..
    • 課程收益:【課程背景】工作的高品質離不開員工的高素養,但素養與知識不同,有知識的人不等于就有素養。素養的修煉必須基于一套符合人性規律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑,而歷經幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。..
    • 課程收益:課程背景: 職業素養的提升,在中華優秀傳統文化中有非常詳細的論述,職業素養是一種內在精神的外在表現,這種精神就是國學精神,是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業素養,本課程將濃縮儒家的勤奮敬業,道家的真實自然..
    • 課程收益:【課程背景】² 培養員工職業化的工作理念與職業素養,打造具有責任感的優秀員工² 塑造職業形象及禮儀規范,營造全新的職場新氣象 隨著企業日益競爭的加劇,企業之間比拼的不在是外在實力,而是內部員工的整體素..
    • 課程收益:【課程背景】培養員工職業化的工作理念與職業素養,打造具有責任感的優秀員工高情商的語言表達,打通職場無障礙溝通渠道掌握正規科學的工作方法,提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力,構建高績效團隊塑造職業形象及禮儀規范,營造..
    • 課程收益:【課程要求】l 分組研討,按5-6人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;l 白板紙每個小組至少需要4張,白板筆,每組3支不同顏色?!菊n程大綱】★分組討論:什么是禮儀?為什么要禮儀?第一單元:職業形象 贏..
    • 課程收益:【課程背景】隨著人們生活節奏越來越快,就業工作壓力也越來越大,甚至不知道自己最適合做什么,不知道什么能讓自己最快樂,最成功?做著不喜歡的工作,想轉行卻不知轉向何處?面臨抉擇,卻不知如何選擇——該不該跳槽?讀研..
    • 課程收益:課程背景:戰場上,取得最終勝利的絕對是精銳之師;運動場上,問鼎冠軍的絕對是頂級職業運動員;職場及商場上,擁有非凡競爭力的絕對是職業選手。職業化是企業最核心的文化,職業化人才是企業最核心的財富,塑造員工的職業化是企業最..
    • 課程收益:第一單元:初涉職場,你準備好了嗎?l什么是職業?職場?職業化?l校園優秀不等于職場優秀l單位領導看重新人什么?l小組討論:五星員工的特征有哪些?l職場新人職場升級的四個方向職業定位職業態度職業行為職業..
    • 課程收益:程大綱第一部分 企業家環境與社會背景分析新中國建立與政權鞏固改革開放與市場經濟政策轉型期的中國又處在改革的十字路口未來中國三十年社會經濟發展趨勢與商業機會第二部分 企業家素養構成中外文化傳承企業社會責..
    • 課程收益:【課程背景】職場形象決定職場命運 在這個越來越眼球化的社會,一個人尤其是職場人士的形象將可能左右其職業生涯發展前景,甚至會直接影響到一個人的成敗。據著名形象設計公司英國CMB對300名金融公司決策人的調查顯示,成功的形象塑造是..
    • 課程收益:第一講:《關于預防銀行業保險業從業人員金融違法犯罪的指導意見》(銀保監辦發【2020】18號)文件解析1. 中國銀監會關于印發銀行業金融機構從業人員行為管理指引》銀監發〔2018〕9號又再一次重提金融從業人員職業道德,可見其意味深長..
    • 課程收益:第一講:新時代的銀行業和監管風暴下的商業銀行合規管理要求1. 中國銀監會發布的20條新規,操作風險強打補丁2. 郭樹清監管風暴及穿透監管思路3. 2020人民銀行反洗錢仍是監管主抓重點4. 回顧與前行—&md..
    • 課程收益:導入視頻小組研討1:視頻的中心思想是什么?視頻中突出強調的信息,哪些對您的管理很重要?很有啟發?現場點評:團隊的重要性;一個團隊要具備什么特征;教練應該做什么?怎么做?小組研討2:作為派駐經理,您在網點和分行的角色和作用是什..
    • 課程收益:第一講:形象力=競爭力——你的形象就是你的品牌!一、銀行員工形象管理1. 什么是形象管理?2. 銀行員工為什么要注重形象管理?案例:目前銀行員工的形象管理現狀二、銀行員工個人形象塑造1. ..
    • 課程收益:一、解讀執行力問題1.何謂真正的執行?2.執行力為什么很重要?3.全員執行的三把標尺;4.誰來執行?誰是執行者?二、擺正心態干工作1.雙贏心態:利他=利己;2.主動心態:主動=機會;3.老板心態:做了&n..
    • 課程收益:一、課前感悟視頻:老板的危機意識和員工危機意識的缺失帶給我們成長的思考二、什么是職業陽光心態1.明確目標與方向1)我是誰,為什么而工作A.為生存:天下沒有免費的午餐,生活知道質量取決于工作的績效B.為發展..
    • 課程收益:模塊一、感悟團隊(理念學習)1、課前訓練《開訓、破冰》(1)統一問好回應方式(2)強調紀律(3)視頻感受企業競爭實質是團隊競爭2、巔峰團隊視頻案例:感悟高效團隊成功案例! 提煉團隊肢體演練互動:(1)龍的呼喚..
    • 課程收益:一、如何看待“企業”1、我與企業的關系商業系統:甲方、乙方文化系統:自我 、超我工作的付出:職責、結果、過程、潛質2、我對企業的期望機會與未來、心智成長/眼界、專業發展 成就感/聲譽 ..
    • 課程收益:一、夢醒時分-定位職業角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY:目標HOW:原則WHA..
    • 課程收益:第一講 認知員工職業生涯規劃與管理職業生涯與職業生涯規劃職業生涯發展的階段與分類職業生涯規劃管理的定義與目的職業生涯規劃對企業發展的意義職業生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職..
    • 課程收益:第一講 認識自己、認識企業1、我們為什么要工作2、我們是什么?生物人、社會人、職業人3、我們的需求是什么?年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業需要什么樣的員工6、企業工作守則你的責任和義務..
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